Pédagogie de l’opprimé

 Dans « pédagogie de l’opprimé » (Pedagogia do oprimido, 1968), Paulo Freire (1921-1997) exprime sa conception de la pédagogie comme instrument de libération : « personne n’éduque personne, personne ne s’éduque soi-même, les hommes s’éduquent entre eux, par la médiation du monde ».

 J’ai ressenti le besoin de lire l’œuvre-clé de Paulo Freire après avoir refermé le témoignage de « Cannelle et Piment ». Il explique comment un groupe de femmes de Vaulx en Velin, inspiré par le pédagogue brésilien, ont pris leur destin en main et sont devenues ensemble traiteurs en mets exotiques. Continuer la lecture de « Pédagogie de l’opprimé »

Un jour en Espagne

Arte TV a récemment diffusé « un jour en Espagne », documentaire de Timothée Janssen (2018).

 Le parti-pris de ce film est de saisir des fragments significatifs de la vie en Espagne aujourd’hui en prenant comme canevas le déroulement des heures de la journée. Il n’est donc pas structuré par thème, ni par région. C’est une mosaïque qui nous est proposée. Continuer la lecture de « Un jour en Espagne »

Que Dios nos perdone

Arte TV a récemment diffusé « Que Dios nos perdone » (que Dieu nous pardonne), film réalisé par Rodrigo Sorogoyen en 2016.

 Ce polar se déroule en 2011, alors que deux groupes opposés se disputent Madrid : les « indignés » occupent Puerta del Sol ; les Catholiques se préparent à accueillir le pape Benoît XVI pour les journées mondiales de la jeunesse. Continuer la lecture de « Que Dios nos perdone »

Victime

Un cambriolage dans ma maison m’a conféré le statut de « victime ». Voici comment.

 J’étais en visioconférence dans mon bureau un jeudi après-midi d’avril lorsque Brigitte, mon épouse, m’interrompt : notre chambre a été visitée, les affaires retournées. Pourtant, la porte d’entrée et les fenêtres étaient fermées. Continuer la lecture de « Victime »