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Welcome chez nous

La Chaine Parlementaire, LCP, a récemment diffusé « Welcome chez nous », un documentaire d’Adrien Pinon sur l’accueil de réfugiés afghans à Serquigny (Eure).

Ce reportage, inclus dans l’émission « droit de suite », était suivi d’un débat animé par Jean-Pierre Gratien avec le réalisateur, le maire de Serquigny, le directeur général de l’OFPRA (Office français de protection des réfugiés et apatrides) et une responsable de France Terre d’Asile. En octobre 2016, le gouvernement fit évacuer la « jungle de Calais ». Cette fois, l’opération avait été dûment préparée : les 6 000 migrants déplacés furent accueillis dans 450 centres d’accueil et d’orientation disséminés en France. Trente d’entre eux, des Afghans, arrivèrent à Serquigny, un bourg de 2 000 habitants situé entre Évreux et Lisieux. Continuer la lecture de « Welcome chez nous »

Ces mots français qui viennent de l’arabe

Dans le « Dictionnaire français des mots d’origine arabe » (Le Seuil, 2007), Salah Guemriche révèle l’étymologie arabe de nombreux mots français.

« Il y a deux fois plus de mots français d’origine arabe que de mots français d’origine gauloise ! » indique Salah Guemriche dans l’introduction à son dictionnaire. Jean Pruvost a fait de cette vérité le titre d’un livre récent : « nos ancêtres les Arabes ! » Continuer la lecture de « Ces mots français qui viennent de l’arabe »

L’école en prison

Dans « L’école en prison, une porte de sortie » (Éditions du Rocher, 2017) Cécile de Ram et Sylvie Paré témoignent de leur expérience d’enseignantes en prison.

Les auteures enseignent à la Maison d’arrêt de Nanterre. Elles scolarisent environ 140 détenus adultes (environ 15% de l’effectif) et les 17 jeunes incarcérés au quartier mineur. Elles insistent sur la grande différence entre ces deux populations. Les adultes viennent aux cours volontairement ; pour les jeunes, c’est la scolarisation obligatoire. Continuer la lecture de « L’école en prison »

Babel, c’est fini !

Dans « Babel no more, the search for the World’s most extraordinary language learners » (Babel c’est fini ! À la recherche des plus extraordinaires apprenants de langues au monde), le journaliste américain Michael Erard s’interroge sur ce qui permet à certaines personnes de posséder un grand nombre de langues.

Michael Erard note la taille colossale du marché mondial des langues : 83 milliards de dollars, sans compter les dépenses en écoles, professeurs et livres de cours dans le système d’enseignement. Alors que les échanges de biens et de services et les voyages de tourisme croissent sans cesse, l’apprentissage des langues est un enjeu crucial. Les hyperpolyglottes (ceux qui parlent couramment au moins 11 langues, selon le critère que propose l’auteur) ont-ils un secret à nous révéler ? Continuer la lecture de « Babel, c’est fini ! »