Welcome chez nous

La Chaine Parlementaire, LCP, a récemment diffusé « Welcome chez nous », un documentaire d’Adrien Pinon sur l’accueil de réfugiés afghans à Serquigny (Eure).

Ce reportage, inclus dans l’émission « droit de suite », était suivi d’un débat animé par Jean-Pierre Gratien avec le réalisateur, le maire de Serquigny, le directeur général de l’OFPRA (Office français de protection des réfugiés et apatrides) et une responsable de France Terre d’Asile. En octobre 2016, le gouvernement fit évacuer la « jungle de Calais ». Cette fois, l’opération avait été dûment préparée : les 6 000 migrants déplacés furent accueillis dans 450 centres d’accueil et d’orientation disséminés en France. Trente d’entre eux, des Afghans, arrivèrent à Serquigny, un bourg de 2 000 habitants situé entre Évreux et Lisieux. Continuer la lecture de « Welcome chez nous »

Les derniers hommes d’Alep

Arte TV a récemment diffusé un documentaire bouleversant de Feras Fayyad : « les derniers hommes d’Alep », consacré aux « casques blancs » qui assuraient la protection civile de la cité martyre jusqu’à ce qu’elle tombe entre les mains des troupes d’Assad.

Feras Ayyad, réalisateur âgé de 34 ans, a grandi à Alep. Il est maintenant réfugié au Danemark. Pendant trois ans, de 2013 à 2016, il a suivi une équipe de la Défense civile syrienne, ces « casques blancs » qui se rendaient sur les lieux des bombardements pour tenter de sauver des vies sous les décombres. D’abord présent sur place, il a ensuite utilisé des images que d’autres lui envoyaient de la ville assiégée. Continuer la lecture de « Les derniers hommes d’Alep »

L’école en prison

Dans « L’école en prison, une porte de sortie » (Éditions du Rocher, 2017) Cécile de Ram et Sylvie Paré témoignent de leur expérience d’enseignantes en prison.

Les auteures enseignent à la Maison d’arrêt de Nanterre. Elles scolarisent environ 140 détenus adultes (environ 15% de l’effectif) et les 17 jeunes incarcérés au quartier mineur. Elles insistent sur la grande différence entre ces deux populations. Les adultes viennent aux cours volontairement ; pour les jeunes, c’est la scolarisation obligatoire. Continuer la lecture de « L’école en prison »

Babel, c’est fini !

Dans « Babel no more, the search for the World’s most extraordinary language learners » (Babel c’est fini ! À la recherche des plus extraordinaires apprenants de langues au monde), le journaliste américain Michael Erard s’interroge sur ce qui permet à certaines personnes de posséder un grand nombre de langues.

Michael Erard note la taille colossale du marché mondial des langues : 83 milliards de dollars, sans compter les dépenses en écoles, professeurs et livres de cours dans le système d’enseignement. Alors que les échanges de biens et de services et les voyages de tourisme croissent sans cesse, l’apprentissage des langues est un enjeu crucial. Les hyperpolyglottes (ceux qui parlent couramment au moins 11 langues, selon le critère que propose l’auteur) ont-ils un secret à nous révéler ? Continuer la lecture de « Babel, c’est fini ! »